- INTERVENCIÓN DIDÁCTICA -
El tema escogido para la intervención didáctica fue "Paseamos por la calle".Esta unidad didáctica está creada como refuerzo a la unidad que los niños trabajan en clase. Considero que es lo más recomendable puesto que son niños muy pequeños y es conveniente que trabajen y asimilen unos conceptos claves antes de introducirles unos nuevos.
Además, en esta edad tan temprana es aconsejable repetirles muchas veces las cosas para que las aprendan y asimilen. Y esta es una buena manera de trabajar algo tan importante como los elementos del barrio, el reciclaje, los peligros de la carretera...
Sin embargo, la creación de esta unidad didáctica ha sido un poco más dificultosa que las que estamos acostumbrados a crear en las aulas de la universidad. En primer lugar porque las unidades didácticas que creamos en la universidad las creamos sin ponerlas en práctica con niños a las que va dirigida; y no sabemos si reamente funcionan o tendríamos que modificar algo; y en segundo lugar, porque se trata de unidad didáctica pensada ya para unos niños en concreto, de los que se conoce el nivel de desarrollo, y tienes que adaptarla a su nivel.
Sin embargo, la tutora del aula estuvo en todo momento ayudándome y animándome a poner en práctica lo que tenía preparado. Durante las prácticas me dejaba hacer las asambleas, explicar alguna ficha, algún juego...por lo que el día que puse en práctica la unidad ya tenía una pequeña experiencia sobre cómo desenvolverme con los alumnos.
Considero que ha sido un gran experiencia de la que he aprendido muchas cosas. Aunque no todo ha salido como yo esperaba o tenía planificado, he visto como los niños disfrutaban con las actividades, aprendían, e incluso, trasladaban esos conocimientos a otras áreas. Es gratificante ver como el trabajo que has planificado sale adelante y los niños lo disfrutan.
Además, en mi opinión la intervención en el aula, no consiste sólo en observar si los alumnos alcanzan o no los objetivos propuestos. Sino que también se trata de realizar un autoevaluación a nosotros mismos como futuros docentes. Darnos cuenta de las cosas que hacemos bien, de las que debemos modificar y a las que debemos prestar más atención.
A continuación adjunto un enlace de un página de la que utilice unos vídeos para explicar a los niños algunas partes de la educación vial:
También incorporo una vídeo de una manualidad que realizamos:
Me ha gustado leer tu entrada Adriana.
ResponderEliminarY me encanta el diseño de vuestro blog, la foto de fondo :)
Es muy interesante la manualidad que propones de la Oruga con hueveras, no dudaré en hacerla algún día con mis alumnos.
ResponderEliminarAdemás, también creo que no hay mejor sensación que ver como tus alumnos salen adelante gracias a tu intervención en el aula, como justificas en la entrada anterior.
ResponderEliminarPD: Dentro de poco, ¡Seremos grandes maestras!