domingo, 6 de mayo de 2012

Intervención Didáctica


Intervención didáctica:

Durante las prácticas he llevado a cabo la unidad didáctica de “LOS ANIMALES”, ya que era la unidad que a los alumnos les tocaba trabajar durante la semana de mi intervención.

Los alumnos no podían dejar de realizar sus fichas habituales por lo que tuve que adaptar algunas de mis actividades a las fichas que ellos tenían que hacer. 
Intenté pensar en actividades dinámicas y divertidas para los alumnos, basándome en las actividades que se habían realizado anteriormente en el aula para no repetirlas y para conocer el tipo de actividades que más les gustaba o en las que más atención podían prestar.

A lo largo de la semana los alumnos fueron respondiendo bastante bien ante todas las actividades. Procuré que fueran actividades diferentes y novedosas para ellos; pero también tenían que cumplir una serie de características para que los alumnos cumplieran los objetivos planteados. Aunque no todas las actividades salieron tal y como yo tenía planeado, sino que en ocasiones tenía que improvisar otra actividad más o suprimir algunas por falta de tiempo. También sucedió en alguna ocasión, que los alumnos querían repetir algunas actividades y por lo tanto no daba tiempo a realizar otras.
Pero finalmente, todo salio bien; sobre todo porque contaba en todo momento con la ayuda de la profesora a la hora de planear las actividades, y también a la hora de llevarlas a cabo con los alumnos en el aula.

En conclusión, estoy bastante contenta con la unidad didáctica que he presentado, ya que obtuve una muy buena respuesta de los alumnos. Creo que les gustaron mucho las actividades y que las disfrutaron; además fue una buena experiencia para mí ya que nunca había presentado una unidad didáctica en un aula.


- Aquí os dejo un vídeo que les puse a los niños para trabajar la historia del “Arca de Noé”:



- Este es mural del Arca de Noé que hicimos todos juntos: 



Esta manualidad también la realizamos en el aula como actividad final de la unidad de Los Animales:




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